8個(gè)月的寶寶還不會(huì)爬

  所有的“育兒大全”都說(shuō)6到8個(gè)月的寶寶應(yīng)該會(huì)爬了，可是自己的寶寶怎么8個(gè)月了還不會(huì)爬？

  解讀：有的媽媽怕孩子窒息，總是讓孩子仰天睡覺(jué)，這樣孩子可能就不太經(jīng)常使用他的手臂肌肉和上部身體，而這些部位一恰恰對(duì)爬行非常重要。

  孩子不會(huì)爬行，絕對(duì)不要強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)。雖然有一種通常的說(shuō)法是爬行是孩子成長(zhǎng)的一個(gè)關(guān)鍵階段，但其實(shí)許多孩子都跳過(guò)了這個(gè)階段，直接跌跌撞撞地走路或是扶著一件件家具慢慢晃悠。在體檢時(shí)，幾乎沒(méi)有醫(yī)生會(huì)詢(xún)問(wèn)孩子是否會(huì)爬?？梢?jiàn)，不會(huì)爬絕對(duì)不算大問(wèn)題。

  可以每天在寶寶醒著的時(shí)候讓他俯臥幾分鐘，這樣可以讓他習(xí)慣這個(gè)姿勢(shì)，并且鍛煉一下自己的頸部、臂部和背部的肌肉。還有一種辦法是大人躺在孩子的前面，和他一起玩耍5到10分鐘，鼓勵(lì)他抬頭，迫使自己用臂部向前移動(dòng)。不過(guò)，應(yīng)該了解的是，即使這樣的鍛煉也并不一定能保證孩子會(huì)爬行。

  內(nèi)八字地走路

  孩子2歲，開(kāi)始走路了，但老是腳尖向內(nèi)，呈內(nèi)八字。解讀：孩子剛開(kāi)始學(xué)走路時(shí)，腳尖都有點(diǎn)向內(nèi)，這是因?yàn)閷殞毚粼趮寢尩亩亲永飼r(shí)，由于子宮太小，臀部、足部、頸部都不得不擠做一團(tuán)，所以，當(dāng)他們出生后學(xué)走路時(shí)，一時(shí)還不太習(xí)慣，腳尖總是有朝內(nèi)的傾向。

  當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子內(nèi)八字走路時(shí)，不必介意，更無(wú)需為孩子做什么校正，因?yàn)殡m然看上去有點(diǎn)怪，但對(duì)孩子的身體發(fā)育并沒(méi)有什么大礙，事實(shí)上，許多杰出的運(yùn)動(dòng)員都有點(diǎn)輕微的內(nèi)八字。

  孩子說(shuō)謊

  4歲的孩子會(huì)說(shuō)謊了，這會(huì)不會(huì)成為他一生的壞習(xí)慣？

  解讀：沒(méi)有這么嚴(yán)重。通常來(lái)說(shuō)，不到5歲的孩子說(shuō)謊往往是因?yàn)樗麄冞€不能分辨什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，大一點(diǎn)的孩子說(shuō)謊有時(shí)是為了逃避懲罰或是希望引起注意。

  當(dāng)孩子說(shuō)謊時(shí)，馬上糾正他，并且注意孩子通常是在什么時(shí)候什么情況下才會(huì)說(shuō)謊的。如果孩子是為了引起你的注意，那么當(dāng)孩子沒(méi)有“胡說(shuō)八道”時(shí)就給予他足夠的重視。如果孩子說(shuō)一些大話(huà)，比如：“我是我們學(xué)校的大王。”就應(yīng)該更正他的敘述方法：“做大王的感覺(jué)一定十分不錯(cuò)，但你真的是學(xué)校里的大王嗎？”

  當(dāng)孩子說(shuō)謊是為了逃避懲罰時(shí)，應(yīng)該對(duì)他強(qiáng)調(diào)他的行為會(huì)帶來(lái)的后果。比如孩子辯稱(chēng)花瓶是風(fēng)刮倒的，那么你就應(yīng)該明確地告訴孩子花瓶被打破了使你很不開(kāi)心，他以后只能在屋外踢球。

  吮手指

  5歲的孩子老是吮手指，說(shuō)了也不聽(tīng)。解讀：孩子在承受壓力或感覺(jué)疲倦時(shí)，會(huì)通過(guò)吮手指進(jìn)行自我撫慰。幾乎所有的孩子最終都會(huì)在面對(duì)同伴的壓力或是在找到別的自我安慰的方式后，停止吮手指。

  當(dāng)看見(jiàn)孩子在吮手指時(shí)，不要取笑或是訓(xùn)斥孩子，否則只會(huì)使孩子更焦慮和沮喪，以至于更頻繁地吮吸手指。你最好的做法是盡量分散他的注意力，比如，讓孩子幫你處理手頭正在做的事情，理理桌子、去拿報(bào)紙、或是陪你一起出去散步。另外，提供孩子一些他可以用來(lái)緩解壓力的替代物、例如一只可以擠壓的小球之類(lèi)。提醒：當(dāng)孩子一直不停地吮手指，并且已經(jīng)影響到了他和別人交談時(shí)，請(qǐng)及時(shí)就診，這有可能是焦慮癥的癥狀。由于不停地吮手指，孩子的恒牙會(huì)突出、變形、參差不齊，需要及時(shí)看牙醫(yī)。

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